Спецпроекты

Самообразование

НМО

Для организаций

+7 (495) 109-67-60

записаться на обучение

Личный кабинет

Как выстроить доверие, если у ребёнка сложности с речью, вниманием или эмоциями?
Что может помочь ему учиться, взаимодействовать и развиваться — несмотря на диагноз?
Как сопровождать семью, не «чиня» ребёнка, а раскрывая его возможности?

Этот курс — для тех, кто работает с детьми с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) или хочет это делать.
Вы узнаете, какие психотерапевтические и развивающие методы действительно работают, как адаптировать программы под ребёнка и какие подходы помогают не только детям, но и родителям. Всё это — на основе современной практики, с уважением к особенностям каждого.

Работа с детьми с ОВЗ: инструменты и принципы

записаться на курс

программа курса

Уровень образования:

повышение квалификации

Дистанционный формат - видео уроки

36 часов

Продолжительность:

Разбор реальных клинических случаев

удостоверение
установленного образца

Документ:

ОСОБЕННОСТИ — ПСИХОКОРРЕКЦИЯ — ОБУЧЕНИЕ

КОМУ ПОДОЙДЕТ КУРС

Вы учитесь на психолога или начинаете практику — и хотите понимать, как вести коррекционные занятия, выстраивать безопасный контакт с ребёнком и работать вместе с родителями.

Вы уже работаете в образовании или медицине — и стремитесь актуализировать подход: разобраться в особенностях детей с ОВЗ, освоить новые методы и действовать осознанно.

Вы родитель ребёнка с особенностями — и хотите понимать, какие возможности есть у вашего ребёнка, как выстроить взаимодействие с системой и быть уверенным в выбранных решениях.

Вы просто неравнодушны и хотите больше знать о детском развитии — курс даст ясную и честную картину, чем отличаются дети с ОВЗ, как они воспринимают мир и что им помогает.

записаться на курс

Психологическая коррекция: базовые понятия и цели

программа курса

Что такое психологическая коррекция, зачем и как она проводится.
Какие бывают особенности развития у детей с ОВЗ: от временных трудностей до тяжёлых множественных нарушений.
Что такое особые образовательные потребности и как они проявляются.
Индивидуальные маршруты обучения и программы развития.
Как в школах организована помощь детям с ОВЗ.

Как музыка влияет на тело и психику.
Что такое музыкально-клинический профиль.
Примеры работы и структуры занятий.
Как использовать музыку в реальной практике с детьми.

Как научить новым формам поведения и избавиться от нежелательных.
Методики: оперантное и классическое обуславливание, жетонные программы.
Прикладной анализ поведения.
Как применять поведенческую терапию в школах и центрах.

Музыкальная терапия и коррекция

Как сказка помогает ребёнку справляться с внутренними трудностями.
Структура и функции терапевтической сказки.
Примеры работы с детьми с ТМНР и РАС.
Метод Кэрол Грэй: как использовать социальные истории для адаптации.

Поведенческая терапия и коррекция поведения

Нейрокоррекционный подход в образовании

Как развиваются психические функции у ребёнка.
Нейромоторная незрелость и её признаки.
Концепция Лурии и технология замещающего онтогенеза.
Подход Семенович и комплексное нейропсихологическое сопровождение.

Как работать с семьёй ребёнка с ОВЗ.
Направления: психодинамическое, системное, эклектическое.
Особенности стилей воспитания.
Профилактика выгорания родителей.
Формы поддержки: родительские сообщества, «равные консультанты».

Поддержка семьи и работа с родителями

Сказкотерапия и метод социальных историй

Какие задачи ставятся в психокоррекционной работе.
В чём разница между индивидуальной и групповой коррекцией.
Что важно учитывать при работе с эмоционально-волевой сферой.
Как составлять и оценивать психокоррекционные программы.

Психокоррекция: виды, принципы, эффективность

Зачем нужна игра в коррекционной работе.
Как устроено игровое поведение ребёнка.
Теория игры Д.Б. Эльконина.
Как игра влияет на эмоции, мотивацию и развитие.

Что делает арт-терапию эффективным методом.
Основные направления, механизмы, структура занятия.
Приёмы: пластилинотерапия, ведомое рисование, глинотерапия.
Как сохранить экологичность в работе с уязвимыми детьми.

Арт-терапия в работе с детьми с ОВЗ

Содержание курсА

КАК ПРОХОДИТОБУЧЕНИЕ

Чтобы понимать, как работать с особыми образовательными потребностями — и у ребёнка, и у его семьи.

Чтобы чувствовать себя уверенно в диалоге с родителями, коллегами и самой системой.

Чтобы быть тем взрослым, который способен стать точкой опоры для ребёнка.

ПОЧЕМУ СТОИТ приобрести КУРС

Изучаете тему

Видеоуроки доступны в курсе для самостоятельного изучения. Дополнительная литература для углубленного изучения и методические рекомендации помогут вам успешно закрепить пройденный материал.

Выполняете задания

Закрепление полученных знаний с помощью промежуточных тестовых заданий и изучения рекомендованной литературы в комфортном для вас темпе.

ПроверЯЕТЕ СВОИ знаниЯ

Завершите итоговое тестирование и получите удостоверение о повышении квалификации.

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ

Чтобы освоить методы игровой, арт-терапии, поведенческой и музыкальной коррекции — с чётким пониманием, как и зачем они работают.

60 дней для получения удостоверения.
Доступ к материалам курса на год.

для удобства КАЖДАЯ ТЕМА разбита на короткие лекции

Длительность наших видео-лекций не более 20-30 минут для улучшения восприятия информации.

Это дает возможность вернуться и изучить наиболее сложные разделы.

Осваивайте материал в комфортном формате!

ДОКУМЕНТЫ

Курс проводится при поддержке Союза охраны психического здоровья

Все наши программы лицензированы, а в конце данного курса вы получаете удостоверение о повышении квалификации установленного образца

С заботой о ВАс

Получайте документы любым удобным способом

Вы можете получить документы удобным способом:

Забрать документы лично из нашего офиса в шаговой доступности от м. Комсомольская (г. Москва)
Мы работаем с Почтой России

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КУРСА

Кандидат педагогических наук, эксперт-практик в области
детской практической психологии, арт-терапии, член Ассоциации детских нейропсихологов г. Москвы

ПОДНЕБЕСНЫХ ЕЛЕНА ЛЕОНИДОВНА

Запишитесь на курс ВЫГОДНО

Оплата долями, в рассрочку или единовременная

*скидка действительна до 31.12.2025

9 онлайн уроков (36 часов)
старт курса сразу после оплаты
Доступ к материалам курса на год.
скидка 20 % на книги серии “Библиотека Союза охраны психического здоровья” издательства «Городец»

записаться на курс