Современные подходы к коррекционно-развивающему процессу детей с ОВЗ

Курс предназначен для врачей-психиатров, психотерапевтов, психологов, клинических психологов, логопедов, логопедов-дефектологов, родителей детей с ОВЗ, педагогам образовательных учреждений

ЗАПИСАТЬСЯ →

Набор группы
до 13.05.2024

Дистанционный формат
72 часа, 60 дней обучения
Разбор основных принципов, целей и задач психокоррекционной работы.
Лекторы - специалисты с многолетним опытом работы в психокоррекционной работы
Комплексная программа
Московское Удостоверение о повышении квалификации установленного образца о прохождении курса «Современные подходы к коррекционно-развивающему процессу детей с ОВЗ»»

ПРОГРАММА КУРСА

Блок 1 Психологическая коррекция

Психологическая коррекция как сфера деятельности практического психолога
Особые образовательные потребности для детей и подростков с ОВЗ
Основы игровой терапии и игровые технологии в коррекционно-развивающем процессе детей с ОВЗ
Арттерапия в коррекционно-развивающем процессе детей с ОВЗ
Сказкотерапия и метод социальных историй в коррекционно-развивающем процессе детей с ОВЗ
Музыкальная коррекция и музыкальная терапия в системе психологической помощи
Поведенческая терапия и поведенческая коррекция
Нейрокоррекционный подход в образовании в работе школьного психолога
Психологические проблемы и их коррекция у родителей детей с ОВЗ

Блок 2 Технологии работы с детьми с речевыми нарушениями

Современный подход к работе с детьми с ТНР
Обзор наиболее частых речевых нарушений
Моторная алалия
Сенсорная алалия
Диагностика устной речи детей с ТНР
Особенности чтения и письма у детей с ТНР
Формирование устной речи у детей с ТНР через знакомство с буквами и обучение чтению (краткий обзор методики «Обучение грамоте детей с речевыми и интеллектуальными нарушениями»)
Школьник с ОВЗ
Разбор практических заданий для детей с ТНР по формированию понимания устной речи. Значение работы логопеда с семьей ребенка с ТНР

ПОЛНАЯ ПРОГРАММА

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОБУЧЕНИЯ ВЫ:

Узнаете основные принципы, цели и задачи психокоррекционной работы
Разберете виды психокоррекции, особенности составления психокоррекционных программ
Разберете диапазон различий в развитии детей с ОВЗ
Изучите актуальные и потенциальные особые образовательные потребности, которые ребенок проявляет в процессе обучения
Разберете основные особенности логопедической работы с детьми дошкольного возраста с ТНР, на что стоит обращать внимание во время коррекционной работы
Разберете какие задания возможно дать ребенку с ТНР на развитие памяти, внимания, мышления, восприятия
Детально изучите наиболее частые речевые нарушения, их симптоматику и диагностику, особенности работы
Рассмотрите практические задания для детей с ТНР по формированию и пониманию устной речи
Разберете работу специалиста со школьниками с ОВЗ
Изучите такие методы психокоррекционной работы как – Игротерапия, Арттерапия, Сказкотерапия, Музыкальная терапия, Поведенческая терапия
Изучите нейрокоррекционный подход в образовании в работе школьного психолога
Разберете направления в коррекционной работе с семьей – психодинамическое, системное и стратегическое, эклектическое