Раздел 3. Техники суггестивной психотерапии в практике коррекции нарушений пищевого поведения

Психотерапия нарушений пищевого поведения по типу переедания

Тестовые задания к 3 Разделу

1. Какие из указанных этапов включает метод внушения в гипнозе:

1) подготовительный;

2) гипнотизации;

3) лечебного внушения в состоянии гипноза;

4) все указанные.

2. Для погружения в гипноз необходимо воздействие на;

1) зрительный анализатор;

2) слуховой анализатор;

3) кожный анализатор;

4) один из анализаторов.

3. Для погружения в гипноз лучше применять:

1) слабые монотонные раздражители;

2) полифонические раздражители;

3) сильные раздражители;

4) сочетание вербального внушения с воздействием слабых монотонных раздражителей.

4. Для легкого транса характерна:

1) полная физическая релаксация;

2) частичная амнезия;

3) каталепсия конечностей;

4) постгипнотическая амнезия.

5. Для транса среднего уровня характерна:

1) офтальмоплегия;

2) ригидная каталепсия;

3) полная физическая релаксация;

4) частичная амнезия.

6. Для глубокого транса характерно:

1) способность открывать глаза во время транса;

2) системная постгипнотическая амнезия;

3) гиперестезия;

4) все перечисленное.

7. Противопоказанием для гипносуггестии являются:

1) психозы;

2) нарушения сна;

3) психогенная депрессия;

4) нарушения сознания.

8. В литературе метод Эриксона известен как:

1) фракционный гипноз;

2) шоковый метод;

3) эмоционально-стрессовый гипноз;

4) метод поднятия руки.

9. Внушение в бодрствующем состоянии не применяется:

1) при всех формах неврозов;

2) при острых психотических состояниях;

3) при алкоголизме;

4) при табакокурении;

10. К осложнениям при гипнотизации относится все перечисленное за исключением:

1) утраты раппорта во время сеанса;

2) спонтанного катарсиса;

3) истерического припадка;

4) сомнамбулизма эпилептического генеза;

11. Для коллективной психотерапии характерно все нижеперечисленное за исключением:

1) взаимной индукции;

2) феномена подражания;

3) групповой динамики;

4) воздействия психотерапевта.

12. Количественный предел психокоррекционной группы составляет:

1) 5 человек;

2) 10 человек;

3) 15 человек;

4) 20 человек;

13. Для психокоррекционных групп характерно выделение следующих типов групп за исключением:

1) групп лиц, сформированных по социальному признаку;

2) групп для обучения межличностным взаимодействиям;

3) групп личностного роста;

4) терапевтических групп.

Назад Следующий раздел